Comprendre et maitriser les principes méthodologiques et statistiques de base utilisés dans les différents types de recherche clinique, et ainsi anticiper les éventuelles difficultés pouvant survenir lors de leur réalisation : identifier le but et le schéma d’une recherche ; comprendre la méthodologie envisagée, en avoir une approche critique, évaluer sa pertinence clinique et sa capacité à répondre à la question posée ; prévoir les difficultés dans la réalisation de la recherche.
Acteurs de la recherche clinique et paramédicale, et plus largement pour tous les professionnels de santé devant intervenir dans la réalisation d’une recherche, ayant déjà des notions élémentaires de statistiques.
Professionnels de santé, chefs de projets, statisticiens, Investigateur, personnel paramédical, ARC promoteur, personnel administratif ou toute personne impliquée dans un projet de recherche.
Utilisation d’un support PowerPoint pour les cours magistraux et les ateliers.
Pour une formation en distanciel, les cours et ateliers sont assurés via une plateforme.
L’ensemble des supports est mis à disposition via un lien internet.
Vous souhaitez programmer ce séminaire au sein de votre entreprise ? Contactez-nous pour programmer une session rien que pour vous.
En fin de formation, les participants doivent répondre aux questions relatives aux situations pratiques réalisées en groupe.
Un référent handicap est à votre disposition pour évaluer vos besoins spécifiques et techniques, afin de vous offrir une expérience de formation inclusive.
Acteurs de la recherche clinique et paramédicale, et plus largement pour tous les professionnels de santé devant intervenir dans la réalisation d’une recherche, ayant déjà des notions élémentaires de statistiques.
Comprendre et maitriser les principes méthodologiques et statistiques de base utilisés dans les différents types de recherche clinique, et ainsi anticiper les éventuelles difficultés pouvant survenir lors de leur réalisation : identifier le but et le schéma d’une recherche ; comprendre la méthodologie envisagée, en avoir une approche critique, évaluer sa pertinence clinique et sa capacité à répondre à la question posée ; prévoir les difficultés dans la réalisation de la recherche.
1 journée (7 heures)
Professionnels de santé, chefs de projets, statisticiens, Investigateur, personnel paramédical, ARC promoteur, personnel administratif ou toute personne impliquée dans un projet de recherche.
Pour les sessions intra-entreprise, merci de nous contacter.
